El ministro Felipe Bulnes entregó el cronograma, dividido en tres mesas durante tres semanas.
Los estudiantes y profesores deberán responder a esta iniciativa del Ejecutivo.
Tal como quedó estipulado en la reunión que sostuvieron el sábado pasado en La Moneda, el ministro de Educación, Felipe Bulnes, entregó este lunes la propuesta de mesas de trabajo y cronograma de reuniones a los dirigentes estudiantiles secundarios (Cones), universitarios (Confech) y del Colegio de Profesores, para avanzar en torno a los temas relativos al mejoramiento de la calidad de la educación.
"Les planteamos un calendario que supone tres semanas, partiendo desde el próximo lunes porque tienen que consultarle a sus bases. Sería tres semanas de trabajo intenso, en secuencia, donde iríamos tratando los distintos temas para ver el mayor grado de coincidencias que podamos alcanzar y, en función de eso, ir construyendo los caminos de solución", dijo el secretario de Estado.
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| El ministro Bulnes acordó entregar la propuesta este lunes. |
El ministro Bulnes agregó que "tenemos la convicción como Gobierno que en una gran cantidad de puntos tenemos coincidencia y en los otros tenemos que abrir espacios para tratar de construir un mayor grado de acuerdos y para convivir con nuestras diferencias también".
Los estudiantes quedaron de contestar a esta propuesta durante el transcurso de la semana.
La propuesta
Mesa 1: Beneficios estudiantiles y financiamiento institucional (12 al 16 de septiembre)
Temáticas:
a) Becas Educación Superior
b) Sistema de Créditos Educación Superior
c) Aranceles de referencia
d) Proyecto de ley en trámite sobre reprogramación de deudores del Fondo Solidario y de rebaja de la tasa del Crédito con Aval del Estado
e) Aportes Universidades del Consejo de Rectores y fortalecimiento de las Universidades del Estado
Mesa 2: Fortalecimiento de la educación pública escolar y técnico profesional; transparencia y regulación de calidad (20 al 23 de septiembre)
Temáticas:
a) Fortalecimiento de la Educación Pública (Desmunicipalización de la Educación Básica y Secundaria)
b) Fortalecimiento de la Formación Técnica Profesional: calidad, pertinencia y articulación (tanto en el ámbito escolar como superior)
c) Organización y participación estudiantil secundaria y universitaria
d) Superintendencia Educación Superior y prohibición al lucro en Universidades
e) Regulación de la calidad en la Educación Escolar y Superior
Mesa 3 Reforma constitucional, interculturalidad, carrera docente y temas en debate (26 al 30 de septiembre)
Temáticas:
a) Reforma constitucional derechos en educación
b) Carrera docente
c) Derechos educativos y lingüísticos de los pueblos originarios
d) Nuevas formas de acceso para la Educación Superior
e) Lucro, financiamiento compartido y demás diferencias
