Adimark resaltó diferencias en perspectivas de la docencia según estratos sociales
Presidente del centro de estudios, Roberto Méndez, aseguró que la percepción social de los profesores ha mejorado.
Pero resaltó que es distinto cuando se habla de perspectivas profesionales con la carrera.
El presidente de Adimark, Roberto Méndez, explicó que los estratos económicos de la sociedad chilena tienden a igual en su opinión en la valoración que hacen del trabajo de los profesores, pero muestran diferencias a la hora de exponer las perspectivas que tienen sobre la carrera.
A propósito de una encuesta que la iniciativa Elige Educar realizó en conjunto con el centro de estudios, sobre la percepción que tiene la ciudadanía sobre la docencia, Mendez apuntó que "lo que hemos encontrado hasta ahora es que el prestigio de los profesores, su valoración social, ha mejorado y diría que es bastante parejo tanto en el estrato alto, medio o bajo".
Sin embargo, "es en las perspectivas profesionales donde se producen las diferencias", donde la visión de "los grupos más altos es más crítica y probablemente tiene otro nivel de expectativas con respecto a remuneraciones, ingresos, y por lo tanto aparece menos valorado en este aspecto la carrera del profesor. En cambio, la gente de niveles medios o bajos, ellos evalúan mejor relativamente ese aspecto".
Entonces "ahí encontramos una diferencia, no en el aspecto social".
Además, reportó que otro aspecto positivo es que, en su "idealismo", los jóvenes han mostrado una tendencia de interés por la carrera de la docencia que va en aumento.