Para el ministro, el proyecto del Gobierno "va al corazón de los problemas" del sector.
La oposición ya ha adelantado que considera que los recursos dispuestos son insuficientes.
El ministro de Educación, Felipe Bulnes, llamó a los parlamentarios de los distintos sectores a "estar a la altura" del "desafío" que enfrenta el país en materia de educación y aprobar la Ley de Presupuesto 2012, cuya discusión en sala comienza este lunes.
"Tengo la plena convicción de que lo que ha presentado el Gobierno es un esfuerzo muy potente, un paquete integral que va al corazón en los distintos ámbito de la educación preescolar, escolar y la educación superior, por lo tanto, estamos convencidos de que es un esfuerzo importante y sería incomprensible que finalmente se rechazara", dijo.
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| Bulnes llamó a la clase política a "estar a la altura del desafío". (Foto: UPI) |
"Todos sabemos que estamos en el marco de una discusión presupuestaria que tiene que quedar resuelta en los próximos días, de aquí al 30 de noviembre, y estoy confiado en que la clase política va a estar a la altura del desafío que estamos afrontando en este minuto", señaló Bulnes.
Un llamado similar hizo la senadora UDI Ena von Baer, que sostuvo que "el Gobierno ha hecho una flexibilización importante y está haciendo una propuesta que es realmente contundente, pues se está haciendo cargo de las iniquidades que han existido durante décadas en el sistema educacional".
Asimismo, la parlamentaria opinó que "no se puede esperar que en un año se haga lo que no se ha hecho durante muchísimo tiempo", por cuanto dijo esperar "que la Concertación actúe con responsabilidad y con consecuencia, pensando en los miles de estudiantes, en las miles de familias que esperan que lleguemos a un acuerdo".
El diputado socialista Carlos Montes es uno de los parlamentarios concertacionistas que han liderado las negociaciones frente al presupuesto educacional, y ante la presente fase ratificó que "la partida de educación la oposición no la va a aprobar".
Esto se debe a que consideran "indispensable elevar los recursos y también asegurar que los recursos están orientados a la gratuidad, a fortalecer las universidades públicas y fortalecer la educación pública escolar, respecto a lo cual prácticamente no hay nada en este presupuesto, entre otras materias".
