Con el examen electivo de Ciencias, a las 15:00 horas, debuta este lunes la nueva Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), que reemplazará a la antigua Prueba de Selección Universitaria y a la Prueba de Transición del último par de años.
Previo a la rendición del test de esta jornada, hubo un reconocimiento de sala dedicado a las personas en situación de discapacidad.
Al local de rendición se debe llegar con la tarjeta de identificación impresa -documento que se descarga en la página web del Demre-, cédula de identidad, lápiz y goma, además están permitidos objetos como marcadores, botellas de agua, mascarilla y alcohol gel.
En tanto, están prohibidos elementos como apuntes, libros, mochilas o bananos, y artículos electrónicos.
Para mañana están agendadas las pruebas de Competencia Lectora y el electivo de Competencia Matemática 2 a las 09:00 y a las 15:00 horas, respectivamente; mientras que el miércoles se rendirán el de Competencia Matemática 1 y el electivo de Historia en los mismos horarios que el día anterior.
Son 275.085 personas inscritas para dar la PAES, cuya proporción principal de estudiantes que la rendirán corresponden a las generaciones que vivieron la enseñanza media durante la pandemia, por lo que se espera que los resultados entreguen información sobre el nivel de contenido que poseen los postulantes.
¿QUÉ BUSCA LA PRUEBA?
Sobre lo que se busca con este nuevo examen electivo, el ministro de Educación, Marco Antonio Ávila, explicó "es fruto de un esfuerzo de varios años por avanzar hacia un sistema de admisión más justo a la educación superior".
"Estas pruebas están enfocadas en la evaluación de competencias, es decir, de aquellas habilidades fundamentales que permitirán a las personas integrar y utilizar los conocimientos en diversos contextos", detalló el secretario de Estado.
Por su parte, la directora del Demre, Leonor Varas, señaló que "ha habido una preocupación permanente de tener una prueba más justa, más adecuada a la realidad y pertinente. Cuando digo pertinente, tiene que ver con adecuarse a la realidad y de mayor calidad".
DIFERENCIAS CON LA PSU
Sobre las diferencias que tiene esta evaluación, Varas explicó en Cooperativa que "la PSU era una prueba que medía exclusivamente conocimientos y eso era bien terrible, porque eran todos los conocimientos del currículum oficial, sabiendo que en Chile hay una diferencia importante en el acceso a ese currículum, no todos enseñaban todo eso".
"Entonces, hubo una importante reducción de contenidos hace ya dos años. En las dos pruebas de transición ya estaban reducidos los contenidos y ahora tuvimos que reducirlos más producto de la pandemia. Hay un currículum priorizado para poder evaluar no solamente con mayor justicia, sino que también con mayor calidad", puntualizó en diálogo con Una Nueva Mañana.
Ante esto, aseguró que "importa no solamente aquello que saben, sino que también importa si saben aplicarlo en contextos diversos, eso es un indicador muy importante para el éxito en la educación superior. Es una evaluación más precisa".
