El Núcleo Milenio para el Estudio del Curso de la Vida y la Vulnerabilidad (MLIV) diseñó un cómic interactivo que busca demostrar la brecha de género que existe en el país en la educación universitaria, sobre todo en carreras "STEM" (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por su sigla en inglés).
"La Decisión de Adela 2", que fue ideada por MLIV y creada por la Fundación Encuentros del Futuro, muestra los distintos escenarios que se presentan en el curso de una joven estudiante de Ingeniería en Computación, entre ellos un profesor que discrimina a las pocas mujeres que hay, o un compañero que tiene las mismas respuestas en su prueba y le pusieron una mayor nota.
Para la investigadora de MLIV, Alejandra Ramm, es vital que los centros de investigación se tomen en serio las brechas de género "no solo como objeto de estudio, sino buscando usar sus conocimientos para lograr una sociedad más justa y humana".
Las brechas de género en las carreras científicas, según afirmó la experta, sólo se acrecientan mientras más se avanza por los niveles educativos, ya que -detalló- las mujeres en muchos casos tienen "temor a ser consideradas 'masculinas' por sus propios pares".
"Muchas mujeres al salir de cuarto medio ya se han 'automarginado' de siquiera pensar en postular a carreras STEM. Pues, a esas alturas es probable que los/as profesores/as de matemáticas y ciencias respondan menos a sus preguntas en clases, en comparación con las preguntas que hacían sus compañeros hombres", detalló la socióloga.
Asimismo, puntualizó que en el ciclo escolar, en general, no se incentiva activamente la participación y el mejor desempeño de las mujeres en este tipo de asignaturas.
"La decisión de Adela 2" es un proyecto que continúa la misma historia que la protagonista tuvo en su época escolar, en la que se permitió comprender más sobre las prácticas sociales que se revelan desde la primera infancia y que terminan por condicionar el ingreso de las mujeres en las carreras STEM.
La pueden ver en este link: ladecisiondeadela.cl
