Libro de Editorial Santillana describe una particular cadena alimenticia.
Se trata de la edición de Ciencias Naturales para 7° Básico.
Llamas, flamencos y patos son parte del paisaje que acompaña en el Altiplano chileno al Lago Chungará, a 4.500 metros de altura.
Sin embargo, la fauna del lugar está cambiando, de acuerdo a lo que muestra el libro de Ciencias Naturales para 7° Básico de la editorial Santillana, según revelaron imágenes publicadas por usuarios en redes sociales.
Así, hasta el lugar habrían llegado ballenas azules, orcas, calamares, pingüinos de Humboldt e incluso las antárticas focas leopardo.
Aunque podría ser una representación genérica, la imagen en que se observan estas especies va acompañada por un texto que pide a los alumnos "observar la cadena alimentaria que ocurre en el lago Chungará, en el altiplano chileno", para luego aplicar los conocimientos en actividades sugeridas.
¿Mina de Chuquicamata en Atacama?
Otro error fue detectado por una lectora de Cooperativa en redes sociales en la página 22 del mencionado texto, donde se muestra una foto de la mina de Chuquicamata.
En la lectura de foto dice: "Chuquicamata (Región de Atacama). Por su configuración física y geográfica, en Chile existe una gran variedad de yacimientos mineros". El problema es que la mina se encuentra ubicada en la Región de Antofagasta.
Editorial lamentó "error involuntario"
Conocida esta situación, en Editorial Santillana, reconocieron y lamentaron el error que se produjo en el proceso de correcciones, y la subdirectora del área pública de Santillana, Marisol Torres, indicó que "dentro de nuestros protocolos y procedimientos ya tomamos contacto con el Mineduc para ver la forma de hacer llegar a todos los colegios la página corregida en formato PDF mientras se reimprime".
"En paralelo, estamos corrigiendo esta página y junto con otras cosas pequeñas que se puedan encontrar en el libro para la edición de 2015, donde efectivamente esta página ya no estará con el error", dijo.
Respecto a la imagen, desde el Mineduc informaron que la Unidad de Currículum y Evaluación se encuentra siguiendo el procedimiento habitual, solicitando a la editorial la modificación y el envío de la fe de erratas a los establecimientos que recibieron este texto.
La unidad, además, ya se encuentra en proceso de revisión de todos los textos escolares que se imprimirán y entregarán en 2015.
Crítica de biólogo marino
Pero para el biólogo marino, Marcelo Flores, el reemplazo de la imagen no es suficiente y que se trata de un reflejo de las carencias de contenido de los textos escolares.
"De una u otra forma, también deberían hacerse cargo del error tratando de compensar a toda la gente que podría verse afectada por este material, entregando información anexa sobre las especies de Chile, de manera que los niños puedan conocer más y mejor lo que hay en nuestro país", declaró.
Explicó que "si se fijan, y esto es a nivel de enseñanza general de los niños de sexto básico a cuarto medio, etcétera, salen del colegio conociendo más sobre las especies extranjeras que sobre las especies de Chile. Les hablas del huemul y no lo conocen, hablan del cóndor y no lo conocen".
