El presidente de la FEUC dijo que lo que se necesita "es un encuentro entre las distintas posturas".
El vocero de la Cones, Moisés Paredes, señaló que "el diálogo no se va a dar tampoco en el Parlamento".
La Cones realizará una asamblea este sábado en Santiago, mientras que la Confech hará lo mismo el 3 de agosto.
Desde la Federación de Estudiantes de la Universidad Católica, su presidente Diego Vela, afirmó que la ministra de Educación, Carolina Schmidt, nunca tuvo la intención de espacios de discusión, luego que la titular de la cartera dijera en Cooperativa que "el diálogo lo vamos a llevar en el Congreso".
Vela manifestó que "la visión que tiene la ministra es pasar por sobre la democracia, sobre la representación estudiantil y no realmente buscar generar un diálogo con quienes hoy estamos buscando transformaciones de fondo".
"Aquí lo que se necesita para poder realizar avances en educación es un encuentro entre las distintas posturas, pero justamente la voluntad de diálogo que ofrece la ministra no da cabida para eso y solamente es un portazo para todos los estudiantes de Chile", aseguró.
En tanto, el vocero de la Cones, Moisés Paredes, lamentó que el Gobierno no esté disponible para dialogar: "Reflejan cuál ha sido el actuar del Gobierno de Sebastián Piñera y, en ese sentido, lo único que podemos decir es que en definitiva el diálogo no se va a dar tampoco en el Parlamento".
Paredes explicó que "en este segundo semestre lo único que le queda al Gobierno es, de una vez por todas, ir cerrando su agenda abandonando La Moneda y esperando de que el debate presidencial se tome la agenda".
La Coordinadora de Estudiantes Secundarios (Cones) realizará una asamblea este sábado en Santiago donde buscan definir nuevas movilizaciones y también los pasos a seguir para el segundo semestre, mientras que la Confech hará lo mismo el próximo 3 de agosto.
Además, a cinco días de que finalice para postular a la beca PSU que entrega la Junaeb, se han inscrito alrededor de 115 mil estudiantes de cuarto medio. El pasado año, 180 mil alumnos realizaron este proceso.
