El dirigente estimó como "punitivo" el instrumento.
Según el Mineduc, uno de cada tres profesores obtuvo resultados deficientes.
El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, cuestionó los datos entregados por el Mineduc sobre la evaluación docente y acusó manipulación de los resultados que arrojaron que uno de cada tres maestros obtuvieron resultados deficientes.
El líder del Magisterio además calificó como "punitivo" el examen, pues a su juicio sólo crea inestabilidad en el gremio.
"Este año cambia la situación, porque a los profesores (que obtuvieron nivel) básicos los homologan con los insatisfactorios, entonces sumando ambos, el 36 por ciento no supera la valla. Creo que es una interpretación, un manejo y una manipulación de los resultados bastante malintencionada", comentó Gajardo.
El presidente del Colegio de Profesores añadió que "la evaluación este año cambia de carácter, porque pasa a ser de una evaluación formativa a una punitiva".
En tanto, el coordinador de Educación 2020, Mario Waissbluth, criticó las asesorías educacionales, ya que consideró que generan una industria "chanta".
"El camino de mandarlos a tomar cursos de perfeccionamiento ya demostró su fracaso masivo y esto nos lleva otro tema que la gente no toma mucho, es que existen las asesorías técnicas educacionales y se ha creado una industria muy chanta de asesorías técnicas educacionales de muy bajo nivel", expresó.
Según los datos entregados por el Ministerio de Educación, la evaluación incluyó a poco más de 11.000 profesores, donde el seis por ciento alcanzó el nivel destacado, el 58 por ciento llegó a competente, mientras que el 33 por ciento logró nivel básico y sólo el 2,6 tuvo resultados insatisfactorios.
