El presidente del Senado cuestionó la idea de remover "los cimientos del modelo" que pregona el timonel PPD.
"Muchas veces los atajos son tentadores, pero termina cayéndose en el precipicio", agregó.
"Muchas veces los atajos son tentadores, pero termina cayéndose en el precipicio", sostuvo el presidente del Senado, Patricio Walker.
El senador DC y presidente de la Cámara Alta, Patricio Walker, aseguró no ser partidario de la tesis de la retroexcavadora que pregona el timonel del PPD, Jaime Quintana, y que prefiere construir el edificio "piso a piso".
La frase del 2014 de Quintana, en la que apuntaba a la necesidad de "remover los cimientos" del modelo con la maquinaria, volvió a reflotar por los comentarios que hizo el timonel del PPD tras el rechazo del Tribunal Constitucional a los requisitos para la gratuidad universitaria.
"Yo la verdad es que nunca he compartido la tesis de la retroexcavadora, no me representa. Yo creo que el edificio se construye piso a piso y hoy día estamos construyendo el quinto piso. Yo creo más en la gradualidad y en acumular avances, más que en partir de cero cambiando los cimientos de lo que estamos construyendo", indicó el parlamentario.
"Cuando uno recurre a los atajos (...) muchas veces los atajos son tentadores, pero termina cayéndose en el precipicio", sostuvo Walker.
Los comentarios de Quintana
En entrevista con El Mercurio, consultado por si utilizaría la retroexcavadora, Quintana dijo que "más que usarla, lo que aquí hay que hacer es que impere la democracia".
"Cuando planteamos que se requería una máquina pesada para remover los cimientos del modelo neoliberal en educación, no estábamos equivocados, porque lo que hay es una derecha que iba a resistir con todo para mantener intacto el modelo de Pinochet en educación. Y eso es lo que estamos haciendo, aunque no será fácil", expresó el líder del PPD.
El parlamentario manifestó además que, ante la nueva Constitución, el Tribunal Constitucional no tiene "razón de existir" pues "no puede haber nada que altere las bases mismas de la democracia".
